日期及

時間：

A組: 逢星期三 下午 4時45分 至 5時45分  (每堂1小時)

B組: 逢星期四 下午2時30分 至 3時30分 (每堂1小時)

 

C組: 逢星期四 上午10時15分 至 11時15分 (每堂1小時)

 

對象：

3 - 5歲半兒童

形式：

面授小組 

導師：

職業治療師

小組人數：

每組最多4人

價錢：

$2,080 / 4堂

 

課程簡介：

「感覺統合」理論是由美國職業治療師Dr. Jean Ayres提出。以神經科學理論為基礎發展出來，感覺統合能力讓我們有效地接收、分析、整合外界刺激，然後作出適當的反應。

透過活動及遊戲為兒童提供所需感覺刺激及促進感覺調節功能，以提昇整體醒覺度、專注力及對環境要求的應變能力。從自身與周遭環境的互動，建立身體意識及動作感、空間感等，以改善姿勢控制及協調能力，為大小肌肉發展打好基礎。

備註：

連續完成16堂之學生，將獲發「小組表現摘要」一份。

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

逢星期一 (每期6堂)

時間：

每堂60分鐘

上午組：上午10時30分 至 11時30分

對象：

K1 - K3兒童 (按年齡/能力分組)

形式：

面授小組

人數：

2-6人

上堂地點：

灣仔區

導師：

遊戲治療師

課程簡介：

遊戲治療師在小組中運用「兒童為本」遊戲治療技巧，配合多元化的活動(如：遊戲、故事、藝術等)，促進組員間的互動;

透過活動介入及回應兒童內心需要或困難，幫助兒童的社交及情緒發展;

 

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

小組特色及目標：

• 以「太空人訓練」加強視覺追蹤及視覺感知能力 + 手肌力量及靈活度訓練，整體提昇抄寫效能
• 以美國Astronaut Program: Sound Activated Vestibular-Visual Protocol 作為藍本；以聽覺、前庭覺及視覺統合訓練改善學童之專注及視覺追視能力。
• 視覺追視能力為閱讀及抄寫的基礎。如學童抄寫時常有「跳行跳字」，經常不知道讀到哪裡，持續的太空人訓練有助改善以上情況。

課程簡介：

透過感覺肌能及感覺統合的遊戲及活動，以加強幼兒對環境的反應、增強對學習的專注力、以及建立靈活的動作肌能。

1) Do ~ do the appropriate things with appropriate responses

2) Re ~ remind own self

3) Mi ~ mind the body

日期：30/12/2023 至 20/1/2024 【全4堂 ; 逢星期六】

時間：10:30 - 11:30  (每堂1小時)

對象：2-3歲對環境反應弱、專注力不足、動作欠靈活的幼兒

形式：

第1堂：初步面見 (透過小組前問卷及初步面見，讓治療師初步了解小朋友參與小組前狀況)

第2至4堂：小組遊戲及活動 (一位家長陪同上堂)

導師：資深職業治療師 - 梁姑娘

人數：最多5對親子 (包括1位家長上堂)

價錢：$2,800 / 4堂

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/VfURaJvWkppc1xM86

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

2-7歲兒童及其家長 (兒童懷疑或已評估有特殊需要或發展較慢; /  有感覺統合、小肌肉、視覺感知、專注力困難的兒童;/有意進行在家訓練的家長

形式：

個別訓練以網課Zoom形式或實體進行

服務內容：

由治療師為進行兒童個別評估(45分鐘)連評估摘要 或 初次家長面談後提供治療師需要的相關影片/ 過往報告;

並與家長進行面談及 個人化家居活動建議書及調整 (線上以Whatsapp/ Email形式跟進一個月)

 

如對上述課程有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/ZS1GiTbVNpFQjim16   

日期：

請與中心聯絡
 

時間：

請與中心聯絡
 

對象：

K1-初小兒童
 

形式：

歡迎聯絡中心查詢，按諮詢面談的初步了解提供個別化的建議
 

負責導師：

認證藝術治療師/社工

上堂地點：

灣仔區
 

課程簡介：

在藝術治療的過程中建立安全和接納的環境，以簡單的藝術物料製作圖像，接觸無意識的需要，探索和澄清，增強面對情緒和生命困難的能力。

 

如對服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/gC2dXab6HGC1wjj79

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡

對象：

3-12 歲學童

形式：

個別訓練

1. 首節為家長首次面談(包括45分鐘家長約見及15分鐘兒童遊戲治療) 
2. 兒童遊戲治療建議每六節為一單元，每節由45或60分鐘不等。

負責導師：

註冊遊戲治療師

上堂地點：

灣仔區

課程簡介：

遊戲是兒童最自然的溝通媒介，美國遊戲治療協會 (APT) 介定遊戲治療為「遊戲治療師根據遊戲治療的理論學派，通過遊戲與兒童建立互動與治療，幫助兒童預防及疏解心理社交困擾，讓他們學會表達及處理情緒，健康成長。 」

遊戲治療師以一對一形式，以「兒童為本」理念，提供一個安全及具接納的空間讓兒童充分表達及探索自己的感受、思想、經驗、行為等，改善心理、情緒困擾，為兒童帶來健康的成長及發展空間。

備註：

家長必需出席首次面談，以讓治療師了解兒童的情況及需要;
個別遊戲治療兒童獨立出席，家長無需在遊戲室內陪同;

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/gC2dXab6HGC1wjj79

日期：

請與中心聯絡

時間：

請與中心聯絡，個別音樂治療 每節50分鐘

對象：

就讀K1 - P.6 之學童

形式：

實體個別訓練 

上堂地點：

灣仔區 

課程簡介：

以一對一形式，由註冊音樂治療師按評估服務使用者需求及希望改善的範疇，訂立治療目標，並透過音樂作為媒介，包括以唱歌、聽音樂、玩樂器、作曲、音樂遊戲等不同方式進行治療。

備註: 所有新學生均需進行單次評估，敬請留意。

如對上述小組有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://bit.ly/3e22OZO

日期：

請與中心聯絡
 

時間：

請與中心聯絡
 

對象：

K1-K3兒童
 

形式：

歡迎聯絡中心查詢，按諮詢面談的初步了解提供個別化的建議
 

 

負責導師：

特殊幼兒老師、註冊遊戲治療師/輔導員、社工主任

上堂地點：

灣仔區
 

課程簡介：

透過階段性的課堂活動，讓孩子對環境及老師增加安全感。並逐步增加互動的層次。

在遊戲治療的過程中陪伴孩子以自己的步調一次一小步的面對恐懼。學習辨識、接納自己的感受。

為家長提供諮詢，予以情緒支持及認識與孩子溝通的技巧。

如對上述服務有興趣的家長，可以按立即查詢或填妥報名表格: https://forms.gle/gC2dXab6HGC1wjj79